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这是安徽省霍邱县户胡镇中心学校学生赵琳琳暑假时代，在家不雅察天气，写的一首小诗，天然莫得丽都的辞藻，却字字齐是孩子对生活的阅历和感受。这么的诗，恰是锤真金不怕火董艳带学生写的，亦然她所细心的乡村教养生活的缩影。

“作念锤真金不怕火，也作念诗东谈主，用诗东谈主的情感作念教养。”这是霍邱县户胡镇中心小学董艳敦朴频繁说的一句话，通过诗歌，董艳竖立了我方与乡村孩子的结合，用18年的时光互相追随，师生写了3000多首诗，这些质朴单纯的笔墨飘进了学生心里、敦朴心里、父母心里。

18年从教糊口，董艳从未停驻成长的脚步，从素养生手到主干锤真金不怕火，从特级锤真金不怕火到安徽省最好意思锤真金不怕火再到寰球名师，一系列变化背后是不变的初心：一辈子甘作念乡村锤真金不怕火，与乡村孩子沿途筑梦腾达活。

在教室里驱动了一场

“静暗暗的创新”

“孩子们好！”“敦朴好！”“这个暑假发生了什么有真谛的事情？”“敦朴你看我写的诗！”“敦朴敦朴这是我的！”……

9月1日，开学第一天，霍邱县户胡镇中心小学五（1）班的教室里，讲课敦朴董艳正带着学生们上着开学第一课，学生们把暑假里发生的有真谛的事情写成诗集，交给董敦朴，和敦朴通过诗集共享我方生活中的一丝一滴。

而这一切，还得从董艳在使命中际遇的一个困惑提及。2011年，在异乡从事了五年农村素养使命的董艳，回到了家乡的户胡镇中心小学。由于长期用嗓，董艳的嗓子出现了问题，被医师见知不成再上课，这可急坏了她，不成上课就去听课！接下来的两年中，董艳开启了听课之旅。“听课进程中我发现了一个问题，小学低年齿的孩子不时在课堂上推崇得活泼、活泼、善于言辞，但高年齿的孩子便渐渐变得千里默肃静、流里流气，有的孩子以至在中年齿就一经有这么的苗头了。”濒临这种气候，董艳感到困惑、无助，孩子们怎样会形成这么？怎样智力把他们带向真、善、好意思的人命王国？

不雅察、念念考、探索、尝试，结合自己多年阅读凝合的常识和力量，2013年暑假后的新学期，董艳带着提前相聚的多半儿童诗，以讲课敦朴的身份再次走进了课堂，开启了一场以抒写“乡土着生”、深埋“乡土情感”为旨的“乡土乐课程”的远程跋涉，探索起“野外诗意教养不雅”，在教室里驱动了一场“静暗暗的创新”。

“课堂上孩子们的眼中有光了。”董艳欢悦地发现，在朗诵过小古文《放风筝》之后，孩子们在午餐时齐能按次序平静地列队下楼，盛汤的工夫，许多孩子齐自觉让更小的孩子先来。“笔墨的精髓暗暗影响了孩子，这种无痕教养即是孩子需要的教养。”董艳告诉记者，这些年的素养中，有太多感东谈主的顷刻间，孩子们第一次写诗、第一次给在外务工的父母写信、第一次在省级念书创作比赛中获奖、第一次自信地站在舞台上……这一切的变化，她齐看在眼中，喜在心里，也更坚硬了这场“创新”的信心。

靠近生活，用诗歌感受教养

在董艳的坚执和率领下，孩子们从小事驱动不雅察，从生活的细枝小节驱动发散念念维，通过平日的阅读累积，在阅读的进程中，一边学习一边感悟，驱动冷静我方学着写诗，阅读、写稿、念念考、本质，孩子们驱动有了权贵的变化，董艳埋下的小小种子，冷静的，开出了一朵香气四溢的花。

写稿是输出，阅读是输入。董艳从未冷漠过孩子的阅读，她与孩子沿途“划船书海”，“我这个暑假，写了两本诗集，读了3本书，分裂是：《中国古代传说故事》《海底两万里》《草屋子》，董敦朴条目的批注、读后感、手抄报，我齐圆满完成了。”赵琳琳在我方的生活日志中写到，我以前莫得逸想，莫得特别想作念的事，但当今通过阅读，我驱动念念考我喜爱的到底是什么，我想去望望大海，感受简直的“海底两万里”，有了逸想和愿望，并去勤苦已毕它，这让我很怡悦……

扫尾咫尺，师生沿途共读了500多本书，孩子们写的念书札记、作念的手抄报攒了满满一柜子。在一次学生征文比赛中，董艳班里有3个学生参赛并捧回了两个省级一等奖、一个二等奖，家长也竖起了大拇指：“农村孩子也很棒！”

从念书中来，再到写稿中去，董艳开启了“品尝乡土生活”课程，率领学生走进超市，走向晒谷场，走进田间地头……用手中的笔描摹农村生活。蓝本平素无奇的生活小事在孩子们的笔下齐形成了活泼生动的笔墨。

“雪，在冬密斯的率领下无声无响地闯进了我的生活”“咱们拿来一个大扫帚，用扫帚用力上前推，如海浪状的水与雪被咱们推走”“想把夏天的太阳种在地里，比及冬天让他吐花恶果，这么每村地盘就会变得暖暖香香”……

日子一天天往常，董艳和孩子们在具有乡村炮味的课程中行走，孩子们集体创作3000多首儿童诗，联接了诗集《为你写诗》，学生的儿童诗先后发表在《少年诗刊》等杂志上，董艳则写了20多万字的课程叙事，先后在“新教养国外岑岭论坛”征文中获稀薄奖、年度十佳课程提名奖。

“教养它应该是一首诗，它不应该是没趣的，它应该是高兴目田的幸福的，而孩子他也应该是一首诗，他是咱们教养的诗，他是咱们国度将来的一首诗，是以咱们锤真金不怕火就应该在把孩子这首诗写好。”董艳坚硬的示意。

年青锤真金不怕火的榜样和旌旗

“董艳敦朴是咱们教养从业者的一面旌旗，给咱们通盘教养者成立了一个很好的榜样，对待孩子的教养不仅要用常识，更要悉心和用爱，孩子们感受到了来自敦朴的爱，更会欢快去相助去学习，扎根农村需要很大的坚硬，董敦朴是咱们通盘东谈主心里当之无愧的最好意思敦朴。”霍邱县委教养工委布告、教养局局长傅云飞提到董艳敦朴，予以了很大的细目。

“以前孩子相比内向不爱话语，自从董敦朴教他阅读教他写诗之后，孩子昭彰活泼轩敞了许多，会把我方的一些天马行空的主见和咱们共享，看着孩子怡悦，咱们作念家长的心里也异常雀跃。”算作董艳所带班级的别称学生家长，张国权坦言，刚驱动并不睬解董艳的素养样式，并未坚硬到念书、读诗、写诗的伏击性，但随着孩子视线的广袤、厚谊的丰富以及从被迫学习到主动学习的飘摇，他才看法了董艳的良苦悉心。“能际遇这么优秀的敦朴，咱们嗅觉太运道了，但愿更多的孩子或然从董敦朴这些先进的素养理念中受益。”张国权感触谈。

“刚驱动并不睬解她的聘用。”董艳的爱东谈主魏楠如是说。在他的心中，配头是个悉数的使命狂，险些一直在使命，由于胆子小，董艳还频繁拉着他沿途加班到深夜。因此在濒临其他城市的邀请时，魏楠想要配头幽静罗致，我方也想随着她沿途去大城市闯闯，但配头即是不肯意去。“自后我看到孩子们脸上幸福的笑颜，我也就渐渐看法了她的心念念，想着跟她沿途扎根农村，为她作念好后勤保险。”魏楠笑着说。

一个东谈主的勤苦还不够，董艳坚执，要把新的教养理念实施下去，给更多的孩子带学习的高兴。2016年，在寰球新教养究诘院及霍邱县教养部门的撑执下，董艳央求成立了新教养萤火虫六老实站，她率领义工锤真金不怕火进行线上、线下阅读及教养相同，教养处事粉饰了10多个县市的60多个州里，惠及8000多名师生。

2019年，在董艳的倡议下，一群乡村锤真金不怕火成立了“燎原”成长团队，每周写一篇教养叙事，每月共读一册书，他们但愿以叙事来解读教养，以阅读来成长我方、周至学生。疫情时代，他们以“扞拒疫情，看守但愿”为主题开展线上公益课程“晨诵 共读 说写”推送，惠及六安市2000多名学生，深受大家心爱。

“非论18年照旧28年……孩子的标的即是我的标的。”董艳示意，孩子们一个个朴实的笑颜，一对双修业若渴的眼睛，是她坚硬不移地走下去的能源，艰巨播撒、静待花开，唯有不时充实我方，智力为乡村教养的发展孝敬更大的力量。

开头:六安新周报融媒体记者 陈媛媛 张笑

裁剪/刘婉儿 监制/兰天 终审/台运俊 王政巨臀 porn